M.A. 定向学位和证书课程 & 流动性

两个人过马路

蒙上眼睛在地板上工作

等火车

方向 & 流动性(O&这个项目准备专家向婴儿传授独立旅行的技巧和概念, 孩子们, 以及失明或视力受损的成年人. 该项目提供广泛的实践培训和视觉障碍课程的实地工作经验, 理论与有效的教学实践. 这个项目的候选人在M.A. 特殊教育学位, 定向和流动性和临床或康复服务证书的选择定向和流动性

项目的亮点

硕士毕业生

O&硕士课程亮点包括:

  • 联邦拨款(为符合条件的候选人)支付学费和大部分教科书.
  • M的完成.A. 学位和证书在一年(密集).
  • 参加视力康复与教育专业人员认证学会国家认证考试的资格(ACVREP).
  • 在各种环境中有丰富的模拟经验.g., 在校园, 住宅区, 业务环境, 以及使用公共交通工具)来学习基本技能和方向和流动性的概念. 链接到2023年的Sleepshade亮点视频.
  • 参与实习教学经历&对学龄学生和有视力障碍的成年人都有帮助.
  • 亲身体验学习如何使用长长的白色手杖, 低视力设备和其他辅助技术,以帮助定向和行动.

向民政事务处申请&M程序

视障人士的定向和行动是一门动态的学科. 我们的目标是满足我们所服务的多元文化人群的需求. 成功的先前就业, 志愿服务或与视障人士有过接触经验者优先, 但不是必需的. 由于该计划的高度专业化和密集的培训资源要求, 每年开设的课程数量有限.

加州州立大学洛杉矶方向和流动性(O&M)专家培训计划寻求具备以下条件的讲师候选人:

  • 良好的人际沟通能力(口头和书面)
  • 常识和态势感知
  • 智商高,学术能力强
  • 对个人需求的敏感性和洞察力
  • 创造力
  • 致力于为广大视障学生提供教学服务.

申请M的大学入学要求.A. 学位课程要求GPA不低于2分.(在某些情况下, 资格较强的候选人可能有条件地被录取,但平均绩点较低). 证书课程的入学要求要求候选人获得一个 清关证书 加州教师资格认证委员会(CTC). 在接受证书计划后,候选人必须通过CTC的考试 基本技能要求 (建议,但不是必须申请).

O申请表&M项目从申请M开始.A. 通过加州州立大学申请学位. O的申请人&M课程通常在夏季和秋季学期被考虑入学. 夏季学期的申请截止日期通常是2月底,秋季学期通常是5月底. 

所有入职培训和流动专家培训计划的申请人必须完成:

  • 通过加州州立大学申请大学.A. 特殊教育学位,选修O&M
  • 亲自面试
  • 至少有一次现场观察练习O&M专家在面试前.

本项目的联邦拨款支持(如有)要求受训者保持3.每学期平均绩点0分,总绩点0分, 每学期最少要修12-16个单元, 并计划一门课程,从而在连续四个学期内完成硕士课程(e.g.(秋季学期、冬季学期、春季学期、夏季学期). 接受资助的候选人同意为有视力障碍的儿童提供服务.

 

请与安妮·珍妮特·德怀特联系 (电子邮件保护) 谁会很乐意回答你足彩外围网站申请过程的任何问题. 如果你对O有任何疑问&M程序,请随时联系博士. 尼古拉斯·卡西亚斯 (电子邮件保护) 或者布伦达Naimy (电子邮件保护)

是啊&M代表我?

长藤

 

  • 对所有年龄、文化和能力有视觉障碍的学生进行1:1的教学,
  • 看到学生们学习的技能使他们在行动和旅行中更加独立,
  • 在各种室内和室外社区环境中工作, 比如学校, 家社区, 商业领域, 和
  • 有广泛的就业选择, 包括公立学校, 和私人, 州和联邦机构, 私人承包,

然后是职业定位和流动性(O)&专科医生可能适合你. 阅读更多足彩外围网站O的信息&并观看以下链接中的视频,以了解更多足彩外围网站O的信息&M!

O有各种各样的职业机会&M专家. 作为一名特殊教育硕士学位课程的毕业生,定向选择 & 流动性,一个人可能会找到工作作为一个方向 & 为以下雇主提供流动专家服务:   

  • 公共, 私人, 以及为婴儿服务的寄宿学校, 失明或视力受损的儿童和青少年.
  • 为盲人或视力受损的成年人服务的私人机构.
  • 退伍军人管理医院设有盲人康复中心或低视力门诊中心,为失明或视力受损的退伍军人提供服务.
  • 国家康复机构, 国家盲人委员会, 州康复机构和中心为盲人或视障人士提供服务.
  • 区域中心或州发展服务部门为包括失明在内的发展性残疾人士提供服务.
  • 在视力障碍领域提供短期和长期专业人员的公司.
  • 作为独立承包人的自营职业(e.g., 为加州康复部和其他为视力障碍人士服务的机构提供服务)

O&M是一个专门针对视力教育和康复领域的专业,教授安全运动和旅行所需的技能和概念. 视力损害, 包括失明和弱视, 为独立运动和旅行带来独特的挑战. 没有啊&M培训, 有视力障碍的人可能会遇到定向困难,并可能面临绊倒或跌倒的潜在安全风险, 撞到东西, 或者过马路.

  • 取向 指的是知道你在哪里,以及如何到达你想去的地方. 定向技能和概念的教学侧重于提高学生的能力,让他们知道自己与周围环境的关系,以及他们需要走哪条路才能到达理想的目的地. 发展定向技能通常包括空间和环境概念的教学, 认知制图和空间更新技能, 使用辅助技术(如.g.、单筒望远镜、触觉地图及无障碍GPS).
  • 流动性 是指身体运动的旅行. 在行动技能方面的指导可能包括教学生如何使用长手杖(或其他行动设备)行走,以检测他们道路上的障碍物, 或即将到来的下降,如路边或楼梯.

O中涉及的技能和概念&M指令可能包括(但不限于):

  • 与身体有关的概念发展, 定位, 方向, 空间意识, 还有环境,
  • 利用剩余的视觉、听觉和触觉来帮助定位和安全移动,
  • 检测下降的技术(如.g.障碍物,以及地面的变化(如斜坡).g.,不平整的表面,从人行道到草地的变化等.)
  • 路线规划技巧, 遵从指示的能力, 解决问题, 以及请求/拒绝援助,
  • 使用辅助技术应用程序和设备来帮助定位、路线规划和安全移动,
  • 过马路的技巧和技巧(包括路口的分析), 交通模式及交通管制装置)
  • 在室内环境中旅行的技术, 户外住宅, 大大小小的商业区, 旅游购物中心, 农村地区
  • 使用公共交通工具(例如.g.(公共汽车、火车、辅助交通选择)和拼车选择

  • 足彩外围网站&M项目是大约15个项目中的一个&在美国,有许多人才培训项目.S.是加州仅有的两家之一. 在超过55年的历史中,这个项目已经培养了数百名高素质的O&M专家. 项目教师在治疗有视力障碍的儿童和成人方面经验丰富,并积极参与影响视力障碍领域的州和国家组织&M. 2017年,足彩外围网站庆祝了建校50周年 视频展示了这些年来的一些亮点.
  • 程序结构: 这是一个高度密集的, 为期一年的课程包括广泛的实践培训和视觉障碍课程的实地工作经验, 理论与有效的教学实践. 就教学交付而言,它被认为是“混合”的, 通过广泛的面对面工作以及在线课程. 这个项目的学生通常住在洛杉矶地区和周围的县, 然而,许多人成功地从圣地亚哥通勤, 克恩县和圣巴巴拉县.  
  • 时间和运输要求: 由于课程的密集性, 包括白天的实地考察和晚上的课程作业, 在这个项目中,学生通常不能工作.  例外情况是那些已经拥有视力障碍教育专家证书并被聘为视力障碍学生教师的候选人. 需要可靠的交通工具往返于社区的课堂以及学生的教学和实习地点.

计划能力

作为O的一部分&硕士学位和证书课程, 学生将从拥有丰富教学经验的专家教师那里获得个性化的指导和指导, 研究, 以及职前和在职教师的发展 & 流动性. 了解更多有关迎新活动的信息 & 流动性计划,联系以下任何教员:

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