评估高等教育导论(IHE)通用电气课程建议的标准
在一般情况下, 为满足特定通识教育要求而提交的课程建议书必须提供:
- 明确的证据表明，学生的学习成果，具体到block或GE要求正在教授和评估
- 大纲中的课程内容表明有足够的时间用于教学和评估结果
- 专项培训的证据, 在特定街区或指定区域的基本智力和教学能力方面的货币和/或经验
Block或GE要求学生学习成果
提案清楚地表明，学生的学习成果得到了充分的教授和评估
- 培养对CSULA可用资源的认识和利用，以支持学习, 学术计划, 还有归属感
- 通过公民学习和/或社区参与体验，将他们在课堂上学习的内容与社区背景联系起来. 公民学习和社区参与, 作为一个不可或缺的组成部分, 利用反思性活动，将课程内容、技能和知识与公民参与和/或社区参与结合起来，培养或加强学生对社会责任和公民参与的承诺. 在实践中, 公民学习包括课堂外的学习体验，但不一定是校外的，它将学科知识置于公民背景中，并将课程内容与公民参与或社区服务经验联系起来. 相比, 社区参与是指在当地开展的学术服务学习活动, 地区/国家, 足彩外围网站以外的国家和全球社区.
实施及评估
提案或补充材料提供的证据
- 具体的培训, 在特定街区或指定区域的基本智力和教学能力方面的货币和/或经验