人事审议的机密性
部门人事委员会的组成(试用及临时委任), 保留, 任期内, 和推广, 与临时评估, 见习及终身教授)
部门人事委员会的组成
部门每年选举3个人事委员会.
本系或同等单位之试用教员及终身制教员，应选举终身制教员同行评审委员会. 当没有足够的合格成员在同业委员会任职时, 本系从相关学科中选派成员。.
(委员会, 作为一个整体, must take responsibility for the following tasks: Probationary Appointment; Temporary Appointment; 保留, 任期内 和推广; Range Elevation; 临时教师评估; Evaluation of Probationary 教师; Evaluation of 任期内d 教师 (Post-任期内 review); Evaluation for Request to Emeritus status; and Collaboration on the Development of Individual Professional Plans. 要求每一单位在下面说明哪个委员会负责每一项任务.)
| 委员会名称及职责 |
成员数目 (at least 3; all tenured full time) (注明必须是(正)教授级别) |
候补委员人数 (1 or more; all tenured full-time)* (注明必须是(正)教授级别) |
|---|---|---|
|
教员事务 委员会 看到额外的 |
3名正教授 | 1名正教授 |
|
教员事务 委员会B 看到额外的 |
3位终身教授 | 1名终身教授 |
|
评估系主任委员会 看到额外的
|
3名正教授 |
1名正教授 |
额外的:
1)结构本系教务委员会A由三名正教授组成，由本系教职员选举产生.
本系教务委员会B由三名终身教授组成，由本系教职员选举产生.
系主任评审委员会由三名正教授组成，由系内全体教员选举产生. 该委员会的成员可在学院或院系教务委员会任职. 参加教师提前退休计划的教师有资格在该委员会任职. 系主任不得担任本委员会成员.
每个委员会应选举自己的主席. 当选的委员会主席应担任该委员会的秘书. 各委员会委员任期为一年, 从秋季学期的第一次会议开始. 各委员会投票中未当选的所有成员将被视为候补成员, 按所获票数排序.
所有实习教员和终身教员，包括参加教员提前退休计划的教员，如果在选举举行的学期任教，都有资格投票选举系里教员事务委员会A和B的成员. 每个待填补的职位至少应有两个人的名字在选票上. 如有需要，本系以外的教员可作为候选人.
选举应在春季学期进行. Members serving on the College 教员事务 Committee are not eligible to serve on the 部门 教员事务 委员会 only; they can serve on the 部门 教员事务 委员会B and the 评估系主任委员会.
2)向系教务委员会收费
- 提出促销建议, 所有全职教员单位员工的留用及任期事宜. 在这种情况下, 所有动议均应予以肯定，建议应以委员会多数票通过.
- 就终身教职员工的5年回顾和评估向相应的管理人员提出建议.
- 与教师合作制定个人专业计划.
- 制定人事政策和程序，并向部门提出建议.
- 处理加州州立大学董事会与加州教师协会和其他正式成立的学术机构之间的现行协议授权给本委员会的其他事项, 包括保证本系会积极努力遵守大学不歧视政策的条文和精神.
- 办理其他与教职工福利有关的事项, 包括保证本系会积极努力遵守大学不歧视政策的条文和精神.
3)向系教务委员会收费
- 就保留所有临时教员向适当的管理人员提出建议. 在这种情况下, 所有动议均应予以肯定，建议应以委员会多数票通过.
- 就目前聘用的临时教员的表现进行审查和评估，向适当的管理人员提出建议.
- 对临时教职员的评估提出建议.
- 处理加州州立大学董事会与加州教师协会和其他正式成立的学术机构之间的现行协议授权给本委员会的其他事项, 包括保证该部门力求实现大学的短期和长期公平和多样性目标.
- 就系主任的年度评估向适当的管理人员提出建议.
- 办理其他与教职工福利有关的事项, 包括保证本系会积极努力遵守大学不歧视政策的条文和精神.
委员会服务及投票资格
招聘见习教员
聘用见习教员
人事行动档案
个性化专业计划
附加:
管理部门教务委员会A应根据定期绩效评估审查个人专业计划.
任职和晋升资格
| 专业领域 | 终端学位 |
|---|---|
|
Ph.D. in business在商业上;.B.A.，或Ph值.D. 完成AACSB博士后通往商业的桥梁项目 |
常聘教学师资的评估
额外的:
B类被认为适合该学科的“学术和创造性活动”的活动包括:
- 发表在同行评议的期刊上
- 出版研究专著
- 出版教材
- 出版学术著作中的章节
- 在同行评议的会议论文集中发表
- 在学术和专业协会会议上的演讲
- 担任同行评审期刊的编辑或审稿人
系内政策应与学院政策一致.
平均, 一个同行的持续记录, 每年在与教师的教学任务相关的领域的高质量期刊上发表论文，在评审终身教职和晋升时被期望. 教职员工, 部门, 学院将确保这些文章没有发表在掠夺性期刊上.
委员会的程序
联合聘任教师和积极参与跨学科项目的教师回顾
附加:
联合聘任的教员由各系/部/学院两名正教授组成的联合委员会进行评估.
学术人事流程中的学生咨询
口头证词
部门/部门/学校主席或主任的角色
委任临时教员
临时教师评估
额外的:
临时教员将在聘任期内接受一次评估. 例如, 任期为三年的临时教员将在该三年任期内进行一次评估. 聘任一年的临时教员将在一年的任期内接受一次评估.
具有多年任用的临时教员将在该多年任期内接受一次同侪教学观察.
拥有多年合同的临时教师可以通过选项A或选项B证明其在文件中的货币:
选项一: 教师可以通过参加以下任何两项活动来证明货币(必须提供文件):
- 参加继续教育研讨会以保持专业认证
- 持有与教学领域相关的专业证书
- 从事中级以上专业工作, 技术, 或管理职位(非教学), 一年内至少有400小时的工作收入
- 在整个审查期间，营业收入超过50万美元的企业
- 从事咨询服务，每年至少有80个小时的收费
- 发表同行评议的期刊文章
选项B: 教师也可以通过以下记录的活动来展示货币:
- 在最近五年内，在与该教员的教学任务相关的领域的同行评审期刊上发表了两篇论文
- 在最近五年内取得相应的毕业学位
除此之外，系里的政策与学院的政策一致.
三年任期的考虑
考虑距离高程
额外的:
标高的候选人可以通过选项A或选项B来证明在该领域的货币:
选项一: 教师可以通过参加以下任何两项活动来证明货币(必须提供文件):
- 参加继续教育研讨会以保持专业认证
- 持有与教学领域相关的专业证书
- 从事中级或高级专业工作, 技术, 或管理职位(非教学), 一年内至少有400小时的工作收入
- 在整个审查期间，营业收入超过50万美元的企业
- 从事咨询服务，每年至少有80个小时的收费
- 发表同行评议的期刊文章
选项B: 教师也可以通过以下记录的活动来展示货币:
- 在最近五年内，在与该教员的教学任务相关的领域的同行评审期刊上发表了两篇论文
- 在最近五年内取得相应的毕业学位
除此之外，系里的政策与学院的政策一致.